2012年以来,文科实验班着手开展变革教学方式和学习方式的教学实验,“文科自主研修”是其重要内容之一。该项实验打通研究性学习和学科活动课时间,由学生自主选题、教师整体指导和个性指导、查阅研究材料、利用假期和日常学习时间自主研究、在教师指导下撰写论文、审评导师论文、宣讲展示、论文答辩等八个环节组成,目的在于引导学生合理规划学习时间,在任务驱动下,根据学科核心概念,自主进行大量阅读和深入研究并形成研修成果。在过去的一年里,文实任课教师何杰、徐燕、张洁、张彤、李煜晖等组织高二年级文实学生按计划开展了该项实验。截止目前,高二文实学生研究成果已经全部结题。在这一背景下,9月13日下午,学校在三百座召开了结题报告会暨新高二开题动员会。全体高二、高三文实学生和认可教师参加了本次活动。活动由何杰老师主持。何杰老师介绍并总结了一年来自主研修的实施情况,并请4位高二文实学生做了精彩的结题宣讲,何老师逐一点评。这一活动既是总结,也是对高二学生的一次培训和动员。活动结束后,李煜晖老师发言,向全体参与活动的师生表示感谢,并对新高二文实学生做了进一步动员和要求。目前,西新高二文实已经进入选题酝酿阶段,正式的自主研修将在期中考试后开始。同学们对这一学习方式很感兴趣,希望能够乐在其中,一展身手。

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